resultado do jogo do bicho de hoje às 10 horas

Classe de rede infantil: é necessário, ou tirar diversão?

Depois de receber uma ligação do professor do jardim de infância, os pais de Wuhan, Wang Qianqian, ficaram "um pouco surpresos".O conteúdo do telefone é "devido à epidemia repetida, o jardim de infância suspendeu aulas e se voltou para o ensino on -line".

Na mente de Wang Qianqian, surgiu uma série de problemas: as crianças são tão pequenas, ela pode ter uma boa lição online?O que há na aula online?Você cobra pelo jardim de infância em casa?

Em fevereiro de 2020, no início da epidemia em Wuhan, a pessoa relevante responsável pelo Ministério da Educação deixou claro que o jardim de infância era estritamente proibido de realizar atividades de ensino on -line.Mas, atualmente, o fenômeno dos jardins de infância para o ensino on -line pode ser visto em todos os lugares.

Desde março, Guangzhou, Xangai, Shenzhen e outras áreas emitiram um aviso de suspensão das aulas, todas deixadas claras que as escolas primárias e secundárias foram transformadas em ensino on -line. As localidades são inconsistentes.

Recentemente, Handan City, Hebei, exigiu que "as aulas suspensas e o ensino não parado em casa", "escolas primárias e secundárias municipais, os jardins de infância se moveram e as atividades de educação e ensino da cidade foram transformadas suavemente de offline para on -line".O "plano de trabalho de ensino on -line do jardim de infância" foi emitido no distrito de Yu'an, Lu'an City, Anhui, exigindo "realizar o ensino on -line imediatamente".

Durante a suspensão da epidemia, o jardim de infância é adequado para o ensino on -line?Quais são as preocupações dos pais?O que o tutor da linha do jardim de infância e como é o efeito?No ensino on -line da escola média e primária, devemos introduzir políticas relevantes e fazer normas mais rigorosas no ensino on -line no jardim de infância?O repórter investigou isso.

1. Os pais estão "ocupados na mão" crianças "não podem sentar"

Ai Hong é pai de Qingdao.A criança tem mais de 3 anos e vai para uma classe pequena.

Durante a suspensão, a AI Hong foi puxada para um grupo de pais recém -construído, e havia apenas 5 pais e professores no grupo.O curso é uma lição bilíngue, ensine canções em inglês ou pratique o diálogo inglês, cada lição por cerca de 20 minutos.

"As crianças não podem ficar paradas." A criança grita, apenas o professor sorriu envergonhado.

Ai Hong admite: "Quase não há crianças que possam sentar em frente à tela, quase não há crianças do começo ao fim".

Durante a prática de diálogo em inglês, a criança mal deve acompanhar a ajuda de Ai Hong."Esse tipo de ensino on -line me deixa confuso e os avós mais velhos são ainda mais incertos".

Talvez por causa do "mau efeito de ensino", o curso terminou em menos de um mês.Mais tarde, a AI Hong não participou mais de atividades de ensino on -line organizadas pelo jardim de infância.

Em 11 de fevereiro de 2020, a pessoa relevante encarregada do Ministério da Educação afirmou que não era um requisito uniforme e difícil para as lições da rede de aprendizado de baixo grau no ensino fundamental, e os pais e alunos foram selecionados voluntariamente; proibido de realizar atividades de ensino on -line.

Mas dois anos se passaram e os jardins de infância foram vistos em todos os lugares para o ensino on -line.Qual é a diferença entre a implementação dos jardins de infância e escolas primárias e secundárias?

Xu Jia, um professor de jardim de infância em Changzhou, Jiangsu, analisou que as escolas primárias e secundárias podem implementar o ensino on -line a tarefa de aprendizado de forma independente.Os cursos do jardim de infância são principalmente jogos."O jardim de infância realiza cursos on -line e não pode substituir a educação diária do" currículo "do jardim de infância".

Da perspectiva da idade e das características de desenvolvimento físico e mental das crianças, elas têm um curto tempo de concentração e são ativas e não podem ser restringidas pela auto -disciplina.Xu Jia disse: "Desse ponto de vista, o ensino on -line não é de grande importância".

A investigação do repórter constatou que o atual ensino on -line do jardim de infância é dividido principalmente em duas categorias.Um é gravar vídeos do professor e empurrar o grupo de pais.O outro é o ensino interativo real.

Na pequena classe de jardim de infância em Changzhou, os cursos interativos incluem "I Love Reading", "My Hands", "faz Xiaojia limpa".Ao mesmo tempo, a conexão de vídeo é necessária para se conectar às 7:00 às 7:20 todas as noites.

"Ao ensinar on -line, as crianças permanecem em um ambiente familiar relativamente familiar e relaxado, e sua atenção é fácil de ser dispersa. Além disso, os olhos das crianças estão em desenvolvimento. Não é aconselhável assistir produtos eletrônicos por um longo tempo. Será refletiu o reabastecimento de "Xu Xu.

2. Os pais estão preocupados com os especialistas do status de visão da visão das crianças não concordam com o ensino on -line

Depois de receber a notificação por telefone da aprendizagem on -line, Wang Qianqian perguntou aos pais e rapidamente alcançou um acordo com eles: recusando -se a ficar on -line."Considere principalmente o problema da visão da criança, olhando para a tela na tela, machucando os olhos", disse ela.

Os pais não podem ignorar as razões para o ensino on -line, ou seja, a tendência da miopia é óbvia.Mesmo durante a suspensão da epidemia, eles não ousaram "deixar de lado a defesa".

Durante o processo de consulta, ele Xiangui, diretor do Centro de Pesquisa Clínica do Centro de Prevenção e Controle de Doenças Oculares de Xangai, descobriu que mais e mais pacientes com miopia em crianças em idade pré -escolar estão aumentando. O uso a longo prazo de comprimidos e computadores, falta de suficientes suficientes suficientes causadas por atividades ao ar livre.

Da perspectiva de proteger a visão, o comprimento dos olhos do uso de produtos eletrônicos em crianças em idade pré -escolar tem padrões claros.O "～ 6 -Year -Od -OLE de assistência médica e inspeção visual das especificações do serviço de inspeção visual (julgamento)" emitida pela Comissão Nacional de Saúde e Saúde afirma claramente que as crianças em idade pré -escolar devem tentar evitar o contato com os produtos eletrônicos da tela de vídeo e cada vez que ele é usado por não mais que 20 minutos.

As "Diretrizes para crianças e iopia adolescentes durante o Observatório de Epidemiums e o Centro de Controle de Prevenção e Controle de Doenças Econodizadas de Xangai mostram que o tempo diário da tela das crianças em idade pré -escolar não deve exceder 1 hora.

"Quando o jardim de infância se volta para o ensino on -line, é difícil controlar esses requisitos longos. Além disso, há um mal -entendido do entendimento do tipo de ferramentas de tela que os pais usam". Computadores e computadores e computadores.O uso da TV e do projetor é um olho médio, e o uso do computador e do tablet está próximo do olho. resultado do jogo do bicho de hoje às 10 horas

"A distância média e a carga ocular são completamente diferentes". e tende a enfrentar a visão de face.

"Se as reservas remotas forem consumidas demais, isso se tornará miopia prematuramente". resultado do jogo do bicho de hoje às 10 horas

Em agosto de 2020, o Ministério da Educação pesquisou 1.4532 estudantes em 9 províncias e descobriu que, durante a epidemia, a taxa de miopia dos estudantes aumentou 11,7%como um todo e os estudantes de escolas primárias aumentaram 15,2%.

"Desde a primeira série do ensino fundamental, devido à pressão acadêmica e às necessidades oculares, as reservas de visão remota entrarão no estágio de consumo rápido". Antes de entrar no estágio da escola primária, existem reservas de hiperópia suficientes.

"Para crianças pequenas no estado de isolamento, o problema mais crítico é que elas não podem chegar ao sol". Sol a 6 metros de distância.

3. Não posso usar lições online como "escudos" menos taxas reembolsáveis

Nas razões para "se recusar a estar online", a visão é apenas um dos fatores.

O filho de Wang Qianqian é um parque privado, localizado em uma comunidade em Wuhan, e o padrão de matrícula (taxa de educação) é de cerca de 500 yuan por dia.Anteriormente, o tipo de jardim de infância concedeu propinas de acordo com os padrões normais durante o ensino on -line.

"A aula on -line de uma criança está simplesmente colocando dinheiro".

Algumas pessoas responderam: "Nosso jardim de infância postou um vídeo de 50 minutos por dia, e não estávamos dispostos a reembolsar a taxa de matrícula depois de levar a Internet".

Alguns pais disseram aos repórteres: "Durante a aula on -line, o jardim de infância não reembolsou as propinas, mas apenas estendeu a taxa de comida por um mês". Serviços de logística, para que eles não puderam reembolsar as despesas.

Anteriormente, havia relatos da mídia que, durante a epidemia, os pais e o lado do jardim geralmente cercavam controversamente a "aula on -line para ser considerada uma criança".Alguns jardins não dão um reembolso total com base em "levar a lição da Internet" para seus filhos. resultado do jogo do bicho de hoje às 10 horas

"Para considerações de custo, os jardins de infância tendem a equiparar o ensino on -line com o ensino normal". Esta afirmação é confirmada na comunicação entre Wang Qianqian e o diretor do jardim de infância.

Após um longo período de "Tug -Of -War", os pais propuseram que não participaram do ensino on -line e estenderam o tempo da aula, ou seja, a prática de se opor ao ensino on -line, mas cobranças normais, e o jardim acabou por "aceitar impotentes ". resultado do jogo do bicho de hoje às 10 horas

Wang Qianqian tem a sorte: "Apenas uma semana será interrompida. Felizmente, não leva muito tempo".

Diante da situação em que os jardins de infância em vários lugares não podem iniciar a escola normalmente, muitos jardins de infância privados são incapazes de aceitar apoio durante a prevenção e controle da epidemia, e é difícil de operar.O Ministério da Educação emitiu um documento para exigir políticas de apoio ao governo do governo local.Alguns lugares também introduziram políticas e medidas, incluindo subsídios fiscais, redução de aluguel, redução de impostos e apoio financeiro a jardins de infância privados.

4. O arranjo flexível dos links domésticos orienta os pais para acompanhar a companhia de alta qualidade

"A epidemia é grave. Para o bem da saúde da criança, estou disposto a aceitar a lição on -line do sistema".

"A lição on -line não será todos os dias".De terça a sexta -feira, o professor empurra um pequeno vídeo todos os dias, incluindo jogos de idiomas, jogos de música, jogos esportivos.Na opinião de Chen Guo: "Durante o período em casa, é o objetivo final das crianças manter seu aprendizado e exploração".

"Ao organizar o ensino on -line, manter as crianças mantém um cronograma básico como jardim de infância e não será separado dos coletivos por um longo tempo. Está em um estado de laissez -Long, o que é bom para o crescimento das crianças".

Liu Linfang, diretor do Centro de Pesquisa em Desenvolvimento da Preschool Education da Universidade Normal Changchun, também sugeriu que "os jardins de infância podem divulgar regularmente algumas informações sobre atividades de pais e filhos e orientações científicas para os pais para orientar os pais a acompanhar seus filhos de alta qualidade".

Durante o período epidêmico, em resposta às diferenças nas políticas do ensino on -line do jardim de infância em vários lugares, o Departamento de Educação deve ser introduzido a medidas unificadas e mais claras?

"Durante a suspensão da classe, a pátria ainda deve se basear em condições locais e políticas precisas. Um grupo de um grupo, um caso, escolher o modelo apropriado e organizar flexibilidade a interação residencial durante o período em casa e defender o método de pressionar os recursos para orientar os pais para organizar cientificamente as casas de seus filhos em casa.

(Repórter Chen Peng) (parte deste artigo usa um pseudônimo)

resultado do jogo do bicho de hoje às 10 horas

● O tempo de aprendizado on -line dos alunos do ensino fundamental não excede 20 minutos a cada vez;

● As crianças em idade pré -escolar não excedem 1 hora por dia, e as crianças e adolescentes da escola não excedem 2 horas por dia.Quanto mais jovem a criança mais jovem e adolescentes, menos tempo para crianças e adolescentes.

Seleção e colocação de produtos eletrônicos

● É aconselhável escolher telas grandes de tamanho grande, como projetores, televisões, computadores de mesa e tentar escolher produtos eletrônicos com alta resolução de tela.

● A distância de visualização da TV não é inferior a 4 vezes a distância diagonal da tela, o nível do nível do computador não é inferior a 50 cm, e a distância do relógio do telefone celular não é inferior a 40 cm.

Comportamento dos olhos e saúde dos olhos

● O tempo contínuo da tela de aprendizado on -line ou o tempo da tela de vídeo excede 20 minutos a 30 minutos, e é aconselhável ignorar a pelo menos 10 minutos de 6 metros.

● Durante o intervalo on -line, eu conscientemente fecho os olhos, abro os olhos, viro os olhos para cima, para baixo, para a esquerda e direita e relaxo e relaxo.

● Limpe as mãos e faça exercícios oculares, pelo menos duas vezes por dia.

Atividades ao ar livre

● Morar em uma comunidade de baixo risco nos alunos da epidemia, do ensino fundamental e médio devem ter nada menos que 2 horas de atividades ao ar livre por dia. resultado do jogo do bicho de hoje às 10 horas

● Morar em uma comunidade não -baixa -risk, usando máscaras em locais abertos para atividades não -dramáticas ao ar livre.

(O conteúdo acima vem de "Diretrizes para as diretrizes de prevenção e controle para crianças e adolescentes que estou no iopath durante o isolamento da epidemia de doenças infecciosas" [WS/T 773-2020] Nosso repórter Chen Peng compilou)