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O número de candidatos é de 11,93 milhões, a competição de exames de admissão na faculdade mais intensa?

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O exame nacional unificado do exame de entrada da faculdade em 2022. Exceto pela extensão de Xangai, outros serão realizados em 7 de junho e 8 de junho.O número de candidatos aos exames de entrada da faculdade no país este ano foi de 1,193 milhão, um recorde.Comparado com o número de candidatos para o exame de entrevistas de 10,78 milhões de faculdades no ano passado, o número de candidatos para os exames de entrada da faculdade este ano aumentou 1,15 milhão.De fato, depende da taxa de entrada do exame de admissão da faculdade.Embora o número de candidatos para os exames de entrada da faculdade tenha aumentado, a taxa de admissão dos exames de admissão na faculdade não aumentou nos últimos anos. bingo google

O aumento do número de candidatos a exames de admissão na faculdade é o resultado da liberalização das restrições à entrada de graduados vocacionais secundários, dando mais oportunidades para mais graduados profissionais secundários e fatores abrangentes, como o aumento dos estudantes de Gao Fu.Em resposta ao número de candidatos para os exames de entrada da faculdade excedendo 10 milhões, e a taxa de admissão dos exames de admissão da faculdade excede 90 %, o ensino superior do meu país deve promover o modelo de treinamento de "grande progresso". bingo google

No ano passado, o número de candidatos para os exames de entrada da faculdade em meu país atingiu 10,78 milhões. .De acordo com os dados divulgados pelo Ministério da Educação, em 2021, um total de 10,132 milhões de estudantes em todo o país e faculdades vocacionais em todo o país, das quais 4,446 milhões estavam geralmente matriculadas na graduação em geral, 41.400 subsídios vocacionais de graduação e 5.5258 milhões de inscrições de alto vocacional (faculdade).Com base nisso, a taxa de admissão para o exame de entrada da faculdade atingiu 92,9%, dos quais a taxa de admissão de graduação foi de 41,6%. bingo google

Em 2019, meu país lançou um plano de expansão de três anos por três anos de escola profissional vocacional e cancelou as restrições sobre a proporção de graduados do ensino médio.No passado, a proporção de graduados do ensino médio era geralmente limitada a 30%.Em 2018, o número de candidatos para os exames de admissão na faculdade em meu país foi de 9,75 milhões, e o número de exames de admissão na faculdade aumentou para 10,31 milhões em 2019 e 10,71 milhões em 2020. O principal motivo foi que a maior matrícula profissional e os graduados vocacionais secundários aumentaram .Com o aumento do número de candidatos a exames de admissão na faculdade, a taxa de admissão de graduação pode diminuir, mas essa é apenas a proporção de calcular o número de inscrições de graduação no número total de candidatos. bingo google

O aumento do número de exames de admissão na faculdade aumentou e algumas das razões são o aumento de estudantes repetidos, especialmente nos últimos anos.Para reduzir o fenômeno da leitura do exame de entrada da faculdade, os métodos de inscrição de faculdades e universidades devem ser reformados, a "escolha de dois caminhos" de estudantes e escolas deve ser promovida e a satisfação dos candidatos com a admissão em universidades e profissionalismo , ao contrário do voluntário atual de relatórios, há uma certa cor do jogo.Ao mesmo tempo, reverter o diploma acadêmico, a orientação da universidade no empregador e a discriminação da "primeira educação" e dão aos talentos com oportunidades iguais de emprego e desenvolvimento para talentos de diferentes qualificações acadêmicas. bingo google

Esta também é a reforma da avaliação de que a educação profissional secundária se torna educação e escola orientada para acadêmica depois de expandir a oportunidade de entrar nos alunos profissionais.Muitas regiões avaliaram a tendência de administrar escolas vocacionais secundárias com a taxa de atualização e taxa de promoção, que enganará a escola vocacional secundária.Depois que o ensino superior entrou na era da popularização, a função educacional da escola profissional vocacional vocacional será ajustada do cultivo de talentos profissionais e técnicos secundários à preparação para o treinamento de habilidades de alta qualidade para o ensino profissional superior.Com a implementação da nova "Lei de Educação Vocacional" e o estabelecimento do Sistema de Educação Profissional e Exame de Entrada da faculdade, a proporção de estudantes vocacionais secundários será maior.Para impedir a orientação da promoção, atribua importância ao conhecimento básico e à educação básica dos alunos, você precisa quebrar o sistema de avaliação educacional apenas de educação e educação escolar universal. bingo google

Para mais de 10 milhões de estudantes que entram em universidades a cada ano, como garantir que a qualidade do treinamento de talentos seja uma questão mais preocupada.Na era da popularização do ensino superior, a fim de garantir a qualidade do treinamento de talentos, devemos promover o modelo de treinamento de "amplo avanço".As universidades chinesas também geralmente têm o problema de "re -enrolamento, treinamento leve" e avaliação da sociedade dos talentos também está inclinada à pontuação de admissão de "entrada", não à qualidade real da "exportação".O resultado de "pontuações" e "qualificações acadêmicas" é que algumas escolas não prestam atenção ao processo de treinamento de talentos, bem como aos "diplomas mistos" de alguns alunos.Com a popularização do ensino superior, o limiar de inscrição da maioria das universidades diminuirá.Nesse caso, mais de dezenas de milhões de estudantes universitários obtiveram com sucesso diplomas todos os anos, mas se cada graduado da faculdade é "genuíno" é outra questão.Somente controlando estritamente a qualidade, a "bolha de qualificação acadêmica" pode ser evitada, para que cada aluno possa obter educação de alta qualidade.